高考里，数学向来都是最能让人心生没底之感的科目，好多考生此时此刻的真实状况是，复习了许久却寻觅不到头绪。值得庆幸的是，今年最新的高考大纲已然明晰，数学的考试范畴以及能力要求同近些年相较基本没有变动，这表明以往的复习经验以及考试规律依旧有效。
看懂大纲抓住命题风向
高考数学所考内容，最具权威性的依据便是考试大纲。学生理应在老师的指导之下，认真去研读大纲以及近三年的高考试卷，弄明白命题的走向。数学所考查的核心能力涵盖逻辑思维、运算、空间想象以及解决问题的能力，其中逻辑思维能力乃是最为关键重要的。
自近几年试卷剖析来看，高考命题存有几个显著趋向，其一为关键知识点会上演反复考的情形，并不对过往考过的内容予以回避，其二是于题目设计方面逐步削减运算量，增大思维量，为考生留出更多思考余地，其三是试题入口难度正趋于降低，然而核查知识主干的特性极为突显。
应用题成为得分关键
高考数学里，应用题向来是重点，它还是好多考生丢分多的重灾区。这些年的应用题，有个很鲜明的特点，它的题目信息来源是真实可靠的，并非那种凭空编造出来的题目，并且试卷里应用题的数量明显增加，对学生实践能力的要求变得越来越高了。
这类题目的命题原则相当明晰，着重聚焦于社会现象以及学生的整体发展态势 ，试问2002年全国卷文科第22题，乃是针对学生动脑动手的实际应用能力予以考查 ，复习期间理应尽可能去往生活当中寻觅出题的相关引子 ，这样在考场上碰到类似题目之际才不至于心生恐惧。
回归课本抓牢基础知识
时间剩下不到三个月之际，大力狠抓基础复习是正道。课本里的例题、习题得透彻领会弄明白，此状态要维持到高考前一天。虽说高考不会考课本上的原题，然而每次试卷分析都能发觉，好多题目都能于课本上寻觅到根源。
依据目录去回想以及整理知识，这是一种不错的办法，要是有哪个基本方法想不起来了，那就赶快补充。千万不要强行记忆题型、死板背诵结论，而是要将重点置于把握例题所包含的知识点上面。有些同学在进入冲刺阶段的时候，就舍弃基础去钻研难题，结果信心遭受打击，甚至连本应拿到的基础分都丢失了。
告别题海战精做题巧做题
现今诸多学生呈现焦虑烦躁之态，在很大程度上乃是题海战术致使的后遗症，认为数学复习便是持续做题，做着做着便变得麻木，学习积极性被打消，于高考时连正常水平都难以发挥出来，此种做法务必予以摒弃。
做事需讲求针对性，挑选典型题目，将那些繁杂题目、困难题目、偏门题目、陈旧题目坚决剔除。多多接触创新题目、应用题目、探究题目，凸显题目的训练价值。去年第一道题目考的便是阅读能力，表明改革方向是着重创新以及实际运用而非一味增大难度。
做题目的是掌握解题方法
需清晰知晓一点，做题并非是为了单纯地去做，而是得从题目之中抓取解题方式。要学会借助一道题目来带动多道题目，把综合类型的题目与基础类型的题目结合在一起进行练习。对于做过的题目来说要总结其中的规律，思考思索这类题目还能够怎样发生变化，考查的究竟是哪一个知识点。
跟同学进行更多的交流同样是一种不错的办法，你持有一种思路，我拥有一种思路，彼此互相交换后便成为了两种思路。这样的交流常常能够产生一加一之结果大于二的效果，助力于开拓解题的思路，进而发现原本自己未曾想到的解法。
复习不能抛开课本和老师
行进至最后冲刺时期，好些学生会犯一种失误，那便是撇开课本远离老师。老师上课时讲解题目，他却不听，自顾自地在下面做别的习题，进行所谓的自主复习。对于绝大多数学生而言，如此做是得失相当的事。
从业多年的老师，有着丰富的教学经验，他们所挑选的题目，针对性十分强烈，跟随老师去做复习事宜，能够减少走弯路的情况。盲目地进行自主复习，因为欠缺系统性以及针对性，极有可能忙活了好长一阵子，最后仍旧是白白耗费了精力和时间，最终白白努力而且毫无结果。高考出题是以课本当作参照依据的，上课去听讲是以老师作为引领方向的，这两个方面都是不可以舍弃丢掉的。
你认为于数学复习期间，最让你感到头疼的是应用题读来无法理解，还是基础知识不够扎实致使大题做不完呢？欢迎在评论区留言展开交流，觉得文章拥有价值应当记得为之点赞并分享给更多同学得以看见。
