7月10日下午，佛山大学国际交流学院一行前往深圳大学粤海校区，专门就高校国际化该如何开展前去取经，双方于朝夕楼204会议室坐下交谈，自招生起始至管理方面，从项目合作延伸至人才培养，几乎将国际化办学的每个环节都仔细梳理了一遍，这一趟收获了诸多有价值的内容。
深大经验成亮点
深圳大学国际交流学院的副院长区莹，于开场白里介绍了学院的发展状况，她讲道，深大国际交流学院当下有着来自80多个国家的将近千名留学生正在就读，生源结构多样化是它的显著特性。区莹表明，这些年深大在国际化的道路上前行得比较迅速，积攒了一些实际操作的经验，很愿意将其分享给兄弟院校。
佛山大学国际交流学院的副院长卢碧玉明确表示，此次前来的目的纯粹是为了学习。她讲道，佛山大学当下正在积极拓展国际化业务，而深圳大学身为特区大学，在国际教育方面存在诸多创新举措，盼望借助交流寻觅到合作的切入点。卢碧玉还提及，两所高校均处于大湾区，地理位置相邻，具备很大的合作空间。
战略布局有门道
深圳大学国际交流与合作部，那位被称作国际化行动主管的张同欢，以数据来阐述观点。他进行了介绍，表明深大当下已经同国外三百多所高校构筑起合作关系，搭建实现了六个国际合作平台，每年所派出的交换生数量超过五百人次。张同欢特意提及，深大的国际化并非是单纯地签署协议，而是具备有着系统的战略规划，这其中涵盖区域布局、学科对接以及资源整合。
张同欢分享了海外交流项目的运营经验，他讲项目设计需考虑学生实际需求，像短期访学、学期交换、联合培养等不同层次的项目都得有针对性，深大每年都会依靠学生反馈去调整项目内容，以此保证参与度与满意度。
招生体系有特色
区莹副院长着重讲解了来华留学生招生工作，她表明，深大每年招收留学生大概300人，其中学历生所占比例超过70%，在招生渠道方面，除了传统的合作机构推荐这种方式之外，深大还开创性地开展起线上招生平台、借助海外校友推荐等多种不同的方式，在招生标准之上，既高度重视学业成绩，又十分垂青学生具备的综合素质以及拥有的发展潜力。
在培养模式这方面，区莹讲了深大施行专业学习与汉语学习双轨同时进行的情况。留学生不但得完成专业课程，而且还要达到汉语水平方面的要求。学校给留学生开设了专门的汉语课程，并且还安排了语言伙伴，致力于帮助他们快速适应学习以及生活方面的情况。在教学管理这个范畴，深大构建了留学生学业预警机制，针对学习存在困难的学生及时给予辅导。
管理服务有温度
区莹分享了深大针对留学生跨文化管理这一复杂工程的做法，入学接机是有专人负责的，住宿安排也是有专人负责的，日常咨询同样有专人负责，心理辅导还是有专人负责的。学校每年都会举办国际文化节，还会举办各国传统节日庆祝活动，以此让留学生拥有归属感。在生活服务方面，深大设立了留学生服务中心，该中心能一站式解决签证问题，能一站式解决保险问题，也能一站式解决银行卡等问题。
来自佛山大学的代表团，对管理方面的细节产生了浓厚兴趣，他们就留学生宿舍的分配方式，以及文化冲突的处理案例，还有突发事件的应急机制等内容进行了询问，深圳大学相关部门的负责人，针对这些问题逐一作出了回答啊，不光如此当中还提供了详细具体的操作流程以及需要注意的事项，双方达成约定，后续会在管理经验这个范畴上持续保持交流。
合作路径有共识
雅思培训方面，佛山大学负责该业务的老师称他们有优势，能和深大合作开发预科项目在自由交流环节两校人员围绕具体业务深入探讨，深大招生办负责人回应表示确实有这方面需求，可探讨课程衔接和学分互认事宜。
另一个热点是学生交流项目，佛山大学学工负责人介绍了他们正推动的暑期研学项目，此项目邀请了深大学生参与，深大学工办表示对此感兴趣，能够组织学生报名，双方还就联合举办文化交流活动达成了初步意向，计划在下学期合作开展一次大湾区文化考察。
未来联动有方向
在教务管理这一方面，两所学校的人员针对课程共建的可能性展开了探讨。深圳大学教务办的负责人提议，能够先从通识课程着手，挑选出双方均具备优势的课程来进行资源的共享。佛山大学教务的负责人认可了这样的思路，表明回去之后会对课程清单予以梳理，找寻出能够去合作的方向。
持续了两个多小时的座谈结束，结束之际双方都觉着意犹未尽。区莹进行总结声称，这次交流具备务实性 ，诸多问题都被谈到了具体操作层面。卢碧玉表明收获颇大 ，回去之后会着手整理交流内容 ，促使合作项目得以落地。两校达成约定要建立常态化沟通机制 ，在国际化办学的道路上彼此给予支持。
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