杭州家长群之中，这两天疯狂传播这样一个消息，有个学生高三的时候才转变成为体育生，其文化课考试取得了635分的成绩，体育综合分数在全省位居第一，有希望能够被浙大录取，这不禁使得人想要发问，体育这条道路真的是如此容易通行的吗？
从报名表里发现的机会
李明航的文化课分数实际上是挺好的，其总分是635分，在浙江的排名大致为2W1左右，按照正常的高考情况，他能够考上一所还较为不错的一本院校，然而距离浙江大学还是存在一定差距的，在高三填写高考报名表之际，他瞧见了“体育兼普通类”这样一个选项，于是便开始思索是否能够转换一条途径去冲击更好的学校。
他那时与父母商议，认真钻研了体育高考的评分准则。文化课比重占一半，体育术科比重占一半，二者依据公式去折算综合分。李明航认为自身文化课有基础，体育层面也并非全然没指望，父母知晓状况后也予以他支持去尝试一番。
半年时间够不够练体育
高三才开始转成体育生，时间着实很紧巴。周徐锦是体育老师，他介绍说，李明航身高一米九十二，之前在校运会里拿过跳高的第一名、跳远的第二名，身体素质挺好的。叶瑜青是教练，先对他的立定跳远进行测试，发现不练的情况下就能跳到满分两米八十六，认为他挺有潜力的。
高考体育术科要考四项，李明航最终取得了96分的高分。他给自己的评价是“体育方面比不上专业的人，文化程度拼不过成绩优秀的学生”，然而正是这种处于中间的状态，使他找到了最为适合的道路。半年时间尽管不长，不过要是基础良好，练出好成绩是完全具备可能性的。
什么孩子适合走这条路
周徐锦老师做出提醒，不能将体育生视作高考的便捷途径。每年在省内有几万考生选择走这种模式，竞争程度也并非不大。想要走这条道路的孩子，必须具备两个条件：其一，文化课成绩不能太差劲，起码要维持在班级的中上游水平；其二，身体素质应当有一定基础，能够凭借短期训练达成术科的高分。
李明航得以成功，原因在于他处于两边都并非顶尖，然而两边又都不算差的状况，要是他文化课仅仅只有四百多分 ，即便体育分数很高 ，也难以进入好学校 ，要是他体育方面没有天赋 ，仅仅依靠文化成绩 ，同样冲不上浙大 ，家长需要进行客观评估 ，孩子是否属于这种‘双中上’的类型。
体育教育专业学什么做什么
那个叫李明航的人报考的浙江大学的体育教育专业，今年招收二十个人。在省内，浙江师范大学、杭州师范大学每年也存在类似的招生计划。这个专业跟高水平运动队是不同的情形，学生在毕业之后主要是前往学校或者培训机构去担任体育老师，并不用代表学校去参加比赛。
有老师描述这种模式，有点类似报考警校，是属于特殊类型的招生情况。学生进入学校之后，所学的便是和体育教育相关的各类课程。其未来的就业方向，也相对比较清晰明确。要是想当体育老师的话，这条途径确实是十分对口的。
高水平运动队明年大变天
不是体育兼普通类，高水平运动队是另外的一条途径。以往凭借二级运动员证书就能够报考，被高校录取之后还能修读金融、工商管理这类热门专业。比如说桐庐中学的王鑫宇，其以跳高2米15得以被清华工商管理录取，镇海中学的舒衡，凭借跳远7米64进入了北大信息学院。
并且自2024年起始，政策全方位收紧。报考的情形之下必须具备一级运动员证书，针对文化课而言全部使用高考成绩，专业测试为全国范围的统考。倘若想要就读普通专业，其文化课的分数不能低于学校录取分数线20分，不然的话便只能去读体育类专业。到了2027年之后，甚至需要在全国比赛中获得前八名才有相应资格。
家长需要冷静看待体育升学
见到李明航所经历的事情，好些家长萌生出心理活动，想着让自家小孩也去尝试一下此途径。然而体育授课教师着重表明，不要仅仅着眼于成功范例，得理智剖析孩子现实这般的实况。每一年有着好几万人前去报名参加考试，最终能够踏入名校的终究只是少数部分，大多数人还是前往了普通类的师范院校。
并且进入了体育教育专业领域，就业方向较为有相对固定性倾向，主要的是从事当老师或者担任教练这样的职业。倘若孩子们对于这些职业并没有存有的兴趣，强行逼迫着去走这条道路反而会耽误孩子的前途。家长应当思量清楚，究竟是为了孩子能够考上较好的大学，还是针对于孩子未来而言真正喜好欢喜的事业。
您是否存有让自家孩子去尝试一下体育升学这么一种想法呢，您认为自身的孩子适配走这样一条路径吗，欢迎于评论区之中去分享下您的看法呀，若觉得这篇文章具备有用性的话请进行点赞并且转发给更多数量的家长去瞧瞧。
