今年，高考的生物试卷，或许是你所见过最为“接地气”的一回。其不但考查知识点，而且把种地、养鱼再者酿酒这些老祖宗留存的智慧纳入了考场，甚至致使你于答题之际思索大自然与人彼此间的关系。这套试卷的背后，隐匿着未来选拔人才即将兴起的新趋向。
传统文化里挖出科学考点
步入新课标卷范畴的那第 2 题，使得好些考生的眼前恍然一亮，该题目径直去引用古农书中所存在的生产经验情形，进而要求对其中所蕴含的生物学原理展开分析。就像古人借助草木灰浸水这种方式来进行选种，考查的实际是细胞液浓度以及浮力之间存在的关系。如此这般的出题方式，致使死记硬背失去效用了。
在山东的某个考点，考试结束之后，有学生发出感慨，原本《齐民要术》当中所记载的轮作制度，其背后呈现的是土壤里微生物群落的变化规律。当传统的文化碰上现代的科学，试卷已不再是毫无温度的符号，转而变成了穿越长达千年时间的对话，文化自信便是如此在解答题目过程中自然而然地建立起来的。
绿水青山就是考题素材
全国甲卷第31题展现出某旅游城市历经十年生态治理所发生的变迁情况，该题目呈现了2003年与2023年的对比数据，其中曾处于劣五类的水质转变为三类水，消失多年的鳑鲏鱼再度现身，考生要对食物网变化展开分析，还要计算生物多样性指数。
这道题目之背景，采自浙江金华真实具体之案例。当地借由退耕还湿之举措，以及关闭污染企业之行动，使得三十里荷花塘再度呈现出生机之貌。命题组将政府工作报告之中的生态数据，转化为生物学方面的问题，学生在做一道题之际，就如同阅读了一回当地的环保奋斗历程之路。
美育体育融入细胞世界
新课标卷的第33题颇具独特创意，绘制了鄱阳湖候鸟成群飞翔那令人震撼的画面，题目依照能量流动规律，提出为何浅水区的白鹭数目一直多于深水区的鸬鹚作出阐释这一要求，学生在解答该题期间，湿地呈现出的美也深深印刻在脑海之中。
全国甲卷的第32题，关注的是果实催熟这一情况。题目当中说到，海南的蕉农借助乙烯利来进行催熟，使得香蕉能够在经历长途运输之后，恰好达到黄熟的状态从而上市。这既考核了植物激素的作用机制，又让学生认识到，从田间一直到餐桌的每一个环节，都不能够缺少科学技术对于劳动的支撑。
核心概念要真懂不能硬背
全国乙卷第一题，将三大有机大分子一同进行考查，题目给出了葡萄糖、甘氨酸、核苷酸这三种单体，要求学生判断它们各自对应的多聚体，以及检测这些多聚体时常用的试剂，不少平常刷题数量较多的同学反倒失误了。
这道题存在陷阱，多数学生能把“蛋白质用双缩脲试剂”背得滚瓜烂熟，然而却不清楚双缩脲试剂实际检测的对象是肽键。命题组借此想要向师生传达一个提醒：对于概念的理解务必达到透彻的程度，依靠口诀以及模板是无法应对新高考的。
实验设计考出科研潜质
全国乙卷的第38题，给了考生一个成为科学家的契机。这个题目所作出的假设是，研究人员借助基因工程的方式，获取到了能够发出绿光的细菌，然而，当把突变基因转入真核细胞之后，却无法看到荧光。它要求学生去设计实验，以此来排查原因，而这个原因，要么是基因没有导入，要么是导入了却没有表达。
没有标准答案的是此种开放性试题 ，只要逻辑自洽便能得分。阅卷老师道出 ，有的学生设计出三个对照组 ，还顾及了密码子偏好性差异 ，显著具备科研思维。这恰恰就是选拔拔尖创新人才所需的苗子。
秸秆酿酒里的劳动智慧
第37题于全国乙卷之中，围绕着秸秆的综合利用而展开，题目展现出传统酿酒以及现代纤维素乙醇生产的工艺流程之对比，使得学生去剖析为何秸秆在发酵之前需要进行糖化，以及这一项技术对于保障粮食安全所具备的意义。
这道题目，使得河南周口地方的考生，内心感到颇为亲切，之所以如此，是由于当地存在着大型的秸秆乙醇工厂。有考生于试卷之上书写道，以往的时候，认为秸秆进行焚烧，能够省事简便，然而现在清楚知晓，一吨秸秆能够生产出三百公斤的燃料乙醇，并且剩余下来的沼渣，还能够用于农田还田。知识就这样摇身一变，转变而成了促使行为发生改变的动力。
若今年生物考题考涉及你故乡特色产业内容，对你而言最有可能出现哪些素材呢？欢迎于评论区把你的创意予以分享，通过点赞能使更多人瞧见这些饶有趣味的题目。
