高校走向国际化，并非仅仅是校长们的职责范畴，各个学院都必须切实行动起来。大连大学发布的这份通知，将有着“一院一特色”特点的国际合作交流工作，明确地放置到了显著位置。简单来讲，就是各个学院需要自行去寻觅国外的合作对象，并且学院院长要亲自予以把控，因为这既关乎学校的考核评定，又与学生国际视野能否切实得以实现密切相关。
院长挂帅不是空话
作为校国际合作交流事务委员会委员的各学院院长，此次得亲自出马，以往国际化工作交给外事秘书或某个副院长便可以了，然而这次通知明确要院长亲自主抓，大连大学的思路清晰，唯有一把手重视，资源方可调动起来，合作才能深入开展，自2021年起，这项工作的推进力度便取决于各学院院长如何布局了。
位于文科实验楼A301的国际合作交流处，往后估量会蛮热闹。各学院身负国际化事务工作的专干，需于4月15日下午三点以前，将论证表的纸质版本递送至此处：并把电子版发送到指定的邮箱。时间限定得极为紧促，周四下午三点这个截止时间点，这表明各学院必须赶紧开会展开论证，万万不能拖延至最后时刻才慌慌张张地填报。
每个学院都要有固定搭档
通知作出要求，各学院需确定一到两所国（境）外高水平大学，将其作为长期稳定的合作伙伴。这意味着，那种签完协议便搁置在一旁不理的合作方式不能再持续下去，而要有实质性的师生交流、课程共建或者科研合作才行。举例来说，美术学院能够找寻意大利或者法国的艺术院校展开合作，音乐学院则可以去思量奥地利或者美国的音乐名校开展协作，关键在于专业要对口。
合作的形式能够富有灵活性且呈现出多样的态势，并非必然是将学生以整建制的方式派遣出去。诸如短期工作坊、线上联合课程以及假期研学营等形式都能够被纳入考量范围。重点在于与之合作的对方应当是具备高水平的大学， additionally合作关系必须保持稳定。大连大学所期望看到的态势是，每一个学院能够依据自身专业所独具的特色，寻觅到真正与之对口的海外院校，而非随意地找一所排名较为靠前的学校仅仅挂上名号而已。
论证表要填扎实
这份核心文件是此次工作中位于附件里的论证表，各个学院需要将当下所拥有的国际化基础详细清晰地写出来，比如说在此之前是否存有合作基础，有多少数量的学生曾经出过国，具备哪些全英文课程，而后还要论证为何选择这一两所境外高校，对方具有优势的专业是什么，与本院的人才培养如何对接。
4月15日的这个时间要点必须卡死，杨硕老师预留了咨询电话87402966，各学院于填表进程中碰到问题能够随时问询，电子版发送至dldxwsc@126.com这个邮箱之际，最好让专干再次通过电话确认是否收到，以免在最后时刻出现差错，纸质版与电子版都需要按时上交，这是硬性规定。
政策和资金跟着绩效走
学校此次明确表明，要实行国际化工作激励机制，那些行动迅速、合作务实且学生派出数量多的学院，后续能够获取政策与资金扶持，反之，要是仅仅交个表格敷衍了事，没有进行实质性推进，或许就无法分到这份利益，这种激励机制在各个高校都颇为常见，其目的在于使资源朝着有成效的学院倾斜。
资金支持究竟怎样给予，通知并未明确限定，然而能够预料到的是，学生出国交流所获补贴，还有邀请外教所需费用，以及合作项目运转的开支，都会将做得出色的学院列为优先保障对象。政策支持或许涵盖在职称评定、评优评先之际，对国际化工作表现突出的学院予以倾斜。总而言之，工作成效佳的学院，后续发展之路会更为宽广。
学生是最终受益者
诸多事宜被操作推动，目的终究是使学生收获益处。通知之中明晰阐释，要对学生国际化视野予以进一步拓展，提升跨文化沟通能力，培育具备国际竞争能力的创新创业类人才。若某一学院与美国亦或德国的大学达成合作，学生便会拥有更多途径得以出去进行交换或者读研，并且鉴于存在学院层面的合作协议，费用以及学分转换都会顺畅许多得多。
大连大学这些年始终在推行国际化，然而先前或许是学校层面统筹得 relatively 多，如今是下放到学院，其好处是更为灵活，更加贴近学生需求，比如说工程学院有可能对接德国的应用技术大学，文学院有可能对接日本的大学，如此这般学生外出能够切实学到相关内容，而非仅仅是为了获取表面的装饰。
国际化不是面子工程
那些高校推行国际化时，热衷于瞅准排名靠前的大学，签订大量协议，签完后便放进柜子锁起来。大连大学此次着重的是实质性合作，这表明双方得有师生间的互动，得有课程方面的对接，甚至得有科研上的合作。对于各个学院而言，这相较于签个名头可要困难得多，需要耗费精力去维系关系，去协调课程，去处理学生出国所遭遇的各类问题。
但若反过来瞧，仅这种实质性的合作，才对学生具备真正的价值。学子外出能够去上课，得以拿学分，还能够跟海外教授开展研究，归来之后能够运用这些经历去寻找工作或者申请学校。大连大学将国际化当作十四五规划之中的重要内容，所追求的便是这种切实的成效，而非墙上的牌子以及柜子里的协议。
你觉得你们学院的王牌专业，最适合跟哪个国家的大学合作？
